暑假期间，各种针对孩子的特长班、辅导班、学习班随处可见，笔者发现家长们竟然对此乐此不疲，有的竟然给孩子报了三四个班。

    众所周知，可怜天下父母心，父母为了孩子是操碎了心。家长为了让孩子早成才、快成才，很早就为孩子制定了“培养计划”。先学英语、再学钢琴、同时学跆拳道……孩子的业余时间被塞得满满的。玩是孩子的天性。这种“不靠谱”的加压做法不但影响了孩子与同伴的交往，而且可能会造成孩子不良性格的形成。

    很多情况下，父母的殷殷期望化作孩子向上奋进的动力；而有时，父母过高的期望只会化为孩子肩上沉重的压力。家长对孩子的期望值要“靠谱”，必须减少期盼孩子成才的功利性。每个家长都希望孩子将来出人头地。经常有人这样教训自己的孩子：“不好好学习，将来就去做清洁工！”这样的“谆谆”教导对孩子有何影响呢?衡量一个人是否成功的标准有很多方面。家长要拓宽期望面，不要单以智力高低、学业成绩来衡量孩子。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”通向成功的路不止一条，假如你发现这条路达不到目的地，不妨走另一条路试试。家长应该通过恰当的方式表达对孩子的期望。

    期望应符合孩子的年龄特点、发展水平、兴趣爱好。家长不应单从自身的喜好出发，按自己的意愿为孩子设计发展的方向。在对孩子有所期望之时，要先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征。父母要先了解孩子的优势在哪里，不足之处又有哪些；父母期望孩子学的内容是不是孩子感兴趣的或是钟爱的。孩子的发展需要循序渐进、一步一步地进行，家长定下的目标应符合孩子的发展水平，可以通过有意识培养而达到。

                万民（文）